27ο-30ο Δημοτικό Σχολείο Αχαρνών
  • ΑΡΧΙΚΗ
  • ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΕΙΣ
  • ΕΞ ΑΠΟΣΤΑΣΕΩΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ
  • ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ
    • Προγράμματα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης
    • Προγράμματα Αγωγής Υγείας
    • Πολιτιστικά προγράμματα
    • Σχολικές εορτές
    • Εκπαιδευτικές επισκέψεις
    • Δραστηριότητες τμήματος ένταξης
    • Βιβλιοθήκη
    • O κήπος μας
    • Διάφορες
  • ΤΑ ΣΧΟΛΕΙΑ ΜΑΣ
    • ΠΟΙΟΙ ΕΙΜΑΣΤΕ
    • ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΙ
    • ΥΠΟΔΟΜΗ
    • ΣΥΛΛΟΓΟΣ ΓΟΝΕΩΝ ΚΑΙ ΚΗΔΕΜΟΝΩΝ
    • ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ
    • ΧΡΗΣΙΜΟΙ ΣΥΝΔΕΣΜΟΙ
  • ΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΜΑΣ
    • Γλώσσα
    • Μαθηματικά
    • Ιστορία
    • Μελέτη Περιβάλλοντος
    • Φυσικές Επιστήμες
    • Γεωγραφία
    • Ευέλικτη Ζώνη
  • ΟΙ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΕΣ ΜΑΣ
    • Χριστουγεννιάτικες
    • Αποκριάτικες
    • Πασχαλινές
    • Καλοκαιρινές
    • Διάφορες
    • Εφημερίδα

Μάιος 2018


Η Ε' τάξη, στο πλαίσιο του μαθήματος της Ιστορίας "Βυζαντινή Τέχνη", φτιάχνει τα δικά της ψηφιδωτά. 




​Οι συμμετοχές της Δ' και Ε' τάξης στο διαγωνισμό που διοργάνωσε το Επισκήνιο σε συνεργασία με το Δήμο Αχαρνών
με θέμα: "Ζωγραφίζω το Αρχαίο Θέατρο Αχαρνών".
Όλα τα έργα θα εκτεθούν σε χώρο του Δ. Αχαρνών έως τον Αύγουστο 2016 ενώ τα έργα που διακρίθηκαν (μέσα σε αυτά και η ζωγραφιά της Ευανθίας Ζάχα) θα εκτεθούν σε ειδικά διαμορφωμένη προθήκη έξω από το Αρχαίο Θέατρο. 

Ιανουάριος 2016

Η Δ' τάξη μεταφέρεται στην Αρχαία Αθήνα!

Ιανουάριος 2015

Δ' τάξη

Ο λόφος της Ακρόπολης στην τάξη μας

Τις παρουσιάσεις και τα βίντεο που χρησιμοποιήθηκαν κατά το ακαδημαϊκό έτος 2013-14 στο μάθημα της Ιστορίας μπορείτε να τις/τα δείτε στο  http://angelikisam-istoria.blogspot.gr/

Ιούνιος 2014

Δ΄τάξη

Η εργασία μας για τα 7 θαύματα του κόσμου που μάθαμε στο μάθημα της Ιστορίας

Φεβρουάριος 2014


Δ' τάξη



Το "οστομάχιον" είναι ένα παιχνίδι της Αρχαίας Ελλάδας. Είναι πρόγονος του κινέζικου τάγκραμ αλλά σίγουρα είναι πιο δύσκολη η συναρμολόγησή του. Αποτελείται από 15 κομμάτια διαφορετικού σχήματος, τα οποία στην αρχαιότητα ήταν φτιαγμένα από οστά γι' αυτό και ονομάστηκε "οστομάχιον" (μάχη των οστών). Κάποια στιγμή, σταμάτησε η κατασκευή του από οστά και έγινε μεταλλικό καθώς τα οστά είχαν το εξής μειονέκτημα. Τα παιδιά είχαν απομνημονεύσει τα ιδιαίτερα χαρακτηριστικά του κάθε οστού (χρωματισμός, ρωγμές, γραμμές κ.α) και δεν έπαιζαν δίκαια το παιχνίδι. 


Πώς παίζεται όμως; Υπάρχουν 2 τρόποι:

1ος: Τα παιδιά διαλύουν το σχήμα και κερδίζει όποιος καταφέρει να το ξανασυναρμολογήσει πρώτος.

2ος Πρέπει με τα συγκεκριμένα σχήματα να σχηματίσουν κάποια αντικείμενα (όπως σκύλο, λαγό κ.α). Νικητής είναι όποιος φτιάξει τα περισσότερα σχήματα μέσα σε συγκεκριμένο χρόνο.

Εμείς φτιάξαμε τα δικά μας οστομάχια από χαρτόνι και με αρκετό κόπο καταφέραμε να τα ξανασυναρμολογήσουμε. Τελικά δεν είναι τόσο εύκολο...




Ιανουάριος 2014

Δ' τάξη


Τα παιχνίδια της Αρχαίας Ελλάδας



Απρίλιος 2013


Δ' τάξη


Δίσκος της Φαιστού- Ιδεογράμματα και greeklish

Picture
Μάρτιος 2013

Δ' τάξη

Μακέτα, η πορεία του Μ. Αλέξανδρου στην Ανατολή

Μάρτης 2013

Γ' τάξη

Έτοιμες και οι ασπίδες μας...


Δεκέμβρης 2012

Δ' τάξη


Στην Ιστορία κατασκευάσαμε τις Τριήρεις...




Οκτώβριος 2012

Δ' τάξη

Όσο περνάει ο καιρός το δέντρο της ιστορίας μας θα μεγαλώνει...



Picture





Οκτώβριος 2012


Δ' τάξη

Η γεωμετρική εποχή

Στο μάθημα της ιστορίας μάθαμε για τη γεωμετρική εποχή και 
δημιουργήσαμε τα δικά μας αγγεία!



Powered by Create your own unique website with customizable templates.